Neurodivergenz im Schulalltag –
verstehen, begleiten, stärken.
ADHS, Autismus, AuDHS und Twice Exceptional betreffen einen erheblichen Teil jeder Schulklasse. François Matthey bringt 30 Jahre Bildungserfahrung und tiefes Fachwissen direkt in dein Schulteam – als Keynote oder praxisorientierter Workshop.
Neurodivergenz ist kein Randthema.
In jeder Schulklasse sitzen statistisch 1–3 Schüler*innen mit ADHS, weitere mit Autismus, AuDHS oder Twice Exceptional. Lehrpersonen, die diese Bilder kennen, können früher erkennen, besser begleiten – und verhindern, dass Potenzial ungenutzt bleibt.
Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung – die häufigste neurodivergente Diagnose im Schulalter. Betrifft 5–10 % aller Schüler*innen.
Autistische Schüler*innen brauchen klare Strukturen, sensorische Rücksicht und ein Umfeld, das ihre Stärken sieht – nicht nur ihre Herausforderungen.
Die Kombination aus Autismus und ADHS ist häufiger als gedacht. Lehrpersonen, die beide Bilder kennen, können gezielter unterstützen.
Hochbegabung und ADHS gleichzeitig – «Twice Exceptional» Schüler*innen werden oft übersehen, weil ihre Stärken die Schwierigkeiten maskieren.
Neurodivergente Schüler*innen denken, fühlen und lernen anders – nicht schlechter. Ein neurodiverses Schulumfeld stärkt alle.
Keynote oder Workshop – du wählst das Format.
Beide Formate sind auf den Schulkontext zugeschnitten, praxisnah und direkt umsetzbar.
ADHS & Neurodivergenz im Schulalltag
Eine inspirierende und faktenbasierte Keynote, die das Verständnis für ADHS, Autismus, AuDHS und Twice Exceptional im Schulkontext schärft. François Matthey verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit konkreten Alltagsbeispielen – verständlich, ohne Fachjargon.
Neurodivergenz verstehen & begleiten
Ein praxisorientierter Workshop für Schulteams, der Wissen, Reflexion und konkrete Handlungsstrategien verbindet. Interaktiv, lösungsorientiert und direkt auf den Schulalltag zugeschnitten.
Was Schulen sagen.
«Ich habe schon manche Weiterbildung zum Thema ADHS besucht. Dieser Input hat mich während den ganzen 2.5 Stunden gefesselt. François hat mich mit seinem Humor und seinen prägnanten Beispielen in den Bann gezogen. Durch seine Authentizität lebt das Thema. Eine der allerbesten Weiterbildungen, die ich je besucht habe.»
«Ein phänomenaler, äusserst kurzweiliger Auftritt voller Humor, ideenreicher Praxis und einer wohlüberlegten Dosis Theorie! ALLES, was ich gehört und gesehen habe, tut ALLEN gut.»
«Authentizität und die Tatsache, dass der Referent selbst betroffen ist, machen den Unterschied. Viele konkrete Ideen, die auch für nicht Betroffene gut und hilfreich sind.»
So läuft eine Zusammenarbeit ab.
Anfrage stellen
Du beschreibst kurz dein Schulteam, den Anlass und deine Wünsche – per Formular oder direkt per E-Mail.
Kennenlerngespräch
In einem 30-minütigen Gespräch klären wir Ziele, Format, Zielgruppe und Termin.
Massgeschneidertes Angebot
Du erhältst ein konkretes Angebot mit Inhalt, Ablauf und Konditionen.
Keynote oder Workshop
François kommt zu euch – oder wir gestalten das Format hybrid. Nachher gibt es eine kurze Auswertung.
Fragen zu Neurodivergenz in Schulen
Antworten auf die Fragen, die Schulleitungen und Lehrpersonen am häufigsten stellen.
Interesse an einer Keynote oder einem Workshop?
Schreib mir kurz, was du dir vorstellst – ich melde mich innerhalb von 48 Stunden mit einem konkreten Vorschlag.
Anfrage sendenOder ruf direkt an – François Matthey ist persönlich erreichbar.